【讀史憶人 典故】朱德的軍事與統(tǒng)戰(zhàn)（三）

　　朱德是以毛澤東同志為核心的黨的第一代中央領導集體的重要成員，是人民軍隊的主要締造者之一，深受全黨全軍全國各族人民愛戴和崇敬。毛澤東稱贊朱德是“人民的光榮”，周恩來稱贊朱德的革命歷史“已成為二十世紀中國革命的里程碑”。在長期的軍事生涯中，朱德非常注意發(fā)揮統(tǒng)一戰(zhàn)線的法寶作用，把軍事與統(tǒng)戰(zhàn)緊密結合，寫下了一段段佳話。

　　吸收知識分子加入抗日隊伍

毛澤東與朱德在延安

　　全國抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后，朱德寫下“與日寇決一死戰(zhàn)，復我河山，保我民族，保衛(wèi)國家，是我天職”的誓言，親率八路軍東渡黃河，開赴華北抗日前線。他堅決貫徹黨中央抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的方針，廣泛發(fā)動群眾，開展抗日游擊戰(zhàn)爭，開辟華北抗日根據地，建立起支持長期抗戰(zhàn)、奪取最后勝利的重要戰(zhàn)略基地。

　　1940年，朱德抵達延安，協助毛澤東指揮全國各根據地的抗日戰(zhàn)爭。早在南昌起義后不久，朱德就注意吸收青年學生等知識分子加入人民軍隊?？谷諔?zhàn)爭時期，這一思想進一步發(fā)展完善。1940年10月，毛澤東、朱德等給新四軍指示，要求“大批收容知識分子，只須稍有革命積極性者，不問其社會出身如何，來者不拒，一概收留”。

　　軍隊對待知識分子的政策概括為四個字：“容”、“化”、“用”、“優(yōu)”。“容”就是大量爭取知識分子參加我們軍隊，能夠容納他們，使他們成為優(yōu)秀干部；“化”就是轉變知識分子的小資產階級意識，使他們革命化、無產階級化；“用”就是正確分配知識分子的工作，使他們有適當的發(fā)展前途；“優(yōu)”就是物質上要給他們以優(yōu)待，鼓勵他們?yōu)檐婈牱铡８鞑筷爤詻Q貫徹中央關于吸收知識分子的決定，徹底糾正一切排斥與拒絕知識分子參加我們軍隊的傾向，就地盡一切努力吸收知識分子加入我們軍隊。重視吸納知識分子并注重發(fā)揮他們的作用，是人民軍隊抗戰(zhàn)時期干部工作一大特色，極大地促進了干部隊伍的質量建設。

朱德在黨的七大上發(fā)言

　　在黨的七大上，朱德作《論解放區(qū)戰(zhàn)場》的軍事報告，系統(tǒng)總結了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線下，黨領導武裝斗爭特別是抗日戰(zhàn)爭的經驗，詳細闡述了人民戰(zhàn)爭的基本特點。

　　運用統(tǒng)戰(zhàn)法寶分化瓦解日軍

　　在抗戰(zhàn)時期，朱德根據國際形勢的變化和抗日戰(zhàn)爭進程的推進，對支持建立“日本人民的統(tǒng)一戰(zhàn)線”進行了深入思考，重視通過建立統(tǒng)一戰(zhàn)線來瓦解日軍，指導、支持與關心日本人民反戰(zhàn)運動的發(fā)展。

　　九一八事變后，中國共產黨與日本共產黨聯合發(fā)表《中國、日本共產黨為日本強占東三省宣言》，強調“日本帝國主義者是中國工農群眾與日本工農群眾的共同敵人”。全面抗戰(zhàn)爆發(fā)后，朱德與彭德懷發(fā)布《中國紅軍告日本士兵書》，其中強調：“我們并不反對日本的工農，我們時刻在希望與日本工農攜手。”

　　朱德還曾在1939年兩次致電國民黨，介紹八路軍通過統(tǒng)一戰(zhàn)線開展瓦解日軍工作的經驗與成績。

　　4月25日，朱德致電國民黨第一戰(zhàn)區(qū)司令長官程潛，總結八路軍對日本戰(zhàn)俘開展思想政治教育工作的方法。朱德指出，八路軍對俘虜士兵“絕對不加侮辱以尊重其自尊心”，并“予以朋友、弟兄之待遇”，使其精神愉快、生活舒適。八路軍通過個別談話、開會、上課、發(fā)動民眾慰勞、召開軍民歡迎大會等方式，“揭破其過去所受之欺騙，知我抗戰(zhàn)本意，侵略戰(zhàn)爭之無益于彼等及其國家，爭取其同情我抗戰(zhàn)或積極反對其侵略戰(zhàn)爭”。

　　8月，朱德與彭德懷致電蔣介石等，指出八路軍通過開展對日宣傳戰(zhàn)，大小龍華（易縣西）戰(zhàn)役共俘日軍官兵14人，“半數以上是自動繳槍投降過來”；團山（滿城北）戰(zhàn)斗共俘虜日本士兵7名。瓦解敵軍工作與反戰(zhàn)運動已“引起日軍中嚴重注意”。

　　1941年七七事變四周年之際，朱德在《致各地八路軍中日本同志書》中指出，加入“反對日本帝國主義侵略戰(zhàn)爭的陣線”的日本士兵增加，“中日人民已開始建立反侵略統(tǒng)一戰(zhàn)線”，號召“八路軍中日本同志與中國同志的并肩戰(zhàn)斗”。1942年1月，朱德與彭德懷命令部隊，“凡從敵軍中逃來我軍防地的日本官兵、軍屬及僑民，應以國際友人看待”。

抗日戰(zhàn)爭時期，在根據地開展的日本人民反戰(zhàn)活動

　　1942年5月16日，朱德出席延安日本工農學校舉行的周年紀念大會，他強調了武裝斗爭對日本革命的重要性。他希望日本學員除了從書本上學習革命理論外，更須學習革命工作的實際經驗，尤其是八路軍的歷史。8月15日，朱德在華北日本士兵代表大會開幕式上指出：“反法西斯的日本大眾士兵是我們真正的好朋友，是建立將來東亞和平幸福的好朋友。”9月9日，朱德與彭德懷等在電賀世界反法西斯東方民族覺醒聯盟冀南支部成立一周年時指出：“一年來你們在冀南前線協助八路軍進行爭取日本兵士工作，成績優(yōu)良。當此反法西斯勝利前夜，希望你們百倍努力……日本軍閥被擊潰之日，即日本人民獲得自由解放之時。”

　　1943年1月1日，朱德與彭德懷等向在華日本人反戰(zhàn)同盟各支部祝賀新年，電文指出，“反戰(zhàn)同盟在日本士兵中獲得了廣泛的同情與響應”，“最后勝利之取得，尚有賴于國際反對日本法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線之更益擴大與鞏固，其中日本人民士兵反戰(zhàn)反法西斯運動之興起實有重大意義”。

　　1944年1月，朱德出席在華日本人反戰(zhàn)同盟華北聯合會擴大會議開幕式。他強調，反戰(zhàn)同盟華北聯合會及其前身覺醒聯盟的成立是“中日兩國歷史上的一件大事”，“反戰(zhàn)聯盟又是中日兩國人民互相幫助的起點，將來日本建立人民政府……中日兩國人民再也不像今天這樣打仗，這樣大家才能成為真正親密、互助的好朋友”。會議成立了“日本人民解放同盟”籌備委員會，朱德在會上被選為會議名譽主席團成員。

　　截至抗戰(zhàn)勝利，由八路軍、新四軍中的日本士兵和僑民組成的日本人民解放同盟在華北和華中發(fā)展了21個支部。日本工農學校設立延安本部與晉西北、山東、華中分校，累計培訓了上千名日本學員。1945年，朱德在中共七大上所作軍事報告《論解放區(qū)戰(zhàn)場》中，肯定了中共建立中日反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線、瓦解日軍的工作。他指出：“就是這樣，能夠以深入的政治工作去動搖敵軍軍心和瓦解與爭取偽軍。盡管日本俘虜很頑固，可是，我們在這方面的工作成績很好。”