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語言是歷史與文化的沉淀,它能以獨特的傳承幫助人們認識一個民族的過去;語言又是人與人之間進行交流的工具,它也直接便利現代生活。如今在西藏,通過學習藏語,了解西藏獨特的傳統文化,正逐漸在年輕人中成為一種時尚。
今年34歲的趙鑫一直對藏語十分感興趣,初遇藏語是因為一首藏語老歌,神秘的歌詞和動聽的扎念琴旋律深深吸引著她,但她的藏語基礎是零,只會說一句“扎西德勒”。
為此,趙鑫在線上聯系了老師專門學習藏語。每到周末,趙鑫都會在家里認真練習老師在課堂上布置的作業(yè)。這一次趙鑫的作業(yè)有些特別,老師要求她學寫自己的藏語名字——“卓瑪拉姆”和興趣愛好。
“我非常熱愛西藏,畢業(yè)后選擇留在西藏生活,現在已經11年了??墒?,由于諸多原因我一直沒有學好藏語。去年,我又重新報了培訓班打算認認真真地學好這門語言。”趙鑫說。
和趙鑫一樣,王天琪也正在通過線上課堂學習藏語,三年積累下來,王天琪可以用藏語進行日常交流,于他而言這何嘗不是一種入鄉(xiāng)隨俗。
“我在基層工作,用藏語可以隨時和群眾溝通,又能拉近彼此之間的距離。記得剛開始嘗試用藏語和周圍群眾交流時,總說得錯誤百出,大家也會充當‘臨時老師’,糾正我的發(fā)音和時態(tài)錯誤。我的妻子是一名老師,為支持我學習藏語還專門購買了小學和初中的藏文書籍和識字卡片。 在互相鼓勵和督促下,現在她也能說一些藏語的日常用語,我們彼此還給對方起了藏族名字。”王天琪說。
日前,記者上街隨機采訪了幾位漢族朋友,有不少人表示會說一兩句藏語,也能聽得懂簡單的藏語,也有人表示自己專門報了藏語培訓班,系統性學習藏語。
采訪中記者發(fā)現,大家說得最多的藏語是“扎西德勒”,還有“您好”“謝謝”這些簡單的藏語在日常生活中使用頻率極高,學起來也不算困難。
“我來西藏5年了,剛開始就會說一兩句藏語,后來在藏族同事的耳濡目染中學會了不少藏語單詞。后來,我會攜帶學藏語的小筆記本,每天學一個新詞,日積月累,我就學會了寫短句,像‘今天吃什么?’‘我要回家或工作做完了’等,我都會說,也會寫。”在拉薩某單位上班的黃麗玲告訴記者。
曉霞學習藏語也有段時間了,廣告牌上面的藏文是曉霞學習藏語的輔助工具,“藏文有三十個字母,四個元音。通常我會用拼讀廣告牌藏文的方法來熟練口語。”曉霞指著寫有“次曲茶館”店面招牌,略帶口音地拼讀。
除了在西藏生活的人們熱愛學習藏語外,許多游客也對藏語很感興趣。他們在學習藏語的過程中能以全新的視角去接觸西藏、看待西藏、了解西藏。
游客薇女士正在一家傳統工藝品店挑選禮物,店家達瓦卓瑪熱情地向薇女士介紹西藏工藝品的歷史和制作過程。這已經是薇女士第六次進藏旅游,自第一次進藏旅游開始,薇女士和達瓦卓瑪便成了朋友。
“說起我倆的緣分,還是因為她的名字,我知道很多藏族姑娘都叫卓瑪,但就是不知道達瓦是什么意思,萬分好奇下我直接就問了她。”薇女士說。
“當時,我告訴她達瓦是月亮的意思,她還調侃我的名字意思是月亮仙子。”一旁的達瓦卓瑪笑道。
熱愛可抵萬難。聶昌在大二時決定畢業(yè)后到西藏生活,為了更好地了解西藏,聶昌便網購了一本藏文教材自學,但零基礎和母語發(fā)音差異、捉摸不透規(guī)律的詞匯、陌生晦澀的語法,使他初學時舉步艱難。后來,聶昌向一位老師請教了基礎語法,并和學校里的藏族同學模擬對話,逐漸形成一套自己的學習方法。
在學習過程中,聶昌就在思考或許他的這套學習方法是可以被復制和傳授的。此后,聶昌成立了自己的工作室,并制作教學材料,開始招生。目前,他的工作室有近200名學生,大多為“95后”或者“00后”的年輕人。
聶昌坦言,他的學生們通過學習都能用藏語進行基本交流。在教學中,他能感受到很多同學對于藏語的興趣愈發(fā)濃烈,記得有位在上海讀書的漢族姑娘,因為學習藏語讓她對西藏文化有了更深刻的了解,現在她也開始學習藏文書法和《辭藻學》。
網友任小米于2023年7月開始自學藏語。“因為喜歡,所以我用了很多的時間去學習,不但學說,也學寫。一開始身邊的朋友都不理解,但是學的時間久了,我的藏語說得越來越標準,藏文也寫得越來越漂亮,聽到身邊人的夸獎,我很開心也很自豪。”任小米說。